Fortalecimiento de la Gestión Escolar en el Nivel de Educación Media
El presente curso se encuentra diseñado para orientar a los equipos directivos y docentes de Instituciones Educativas de carácter académico y técnico en el reconocimiento, análisis y fortalecimiento de saberes relacionados con la gestión escolar en el nivel de media. Para ello, se han planteado cuatro (4) módulos participativos en donde los estudiantes tendrán la oportunidad de acceder a información normativa, pedagógica y metodológica acerca de la diversificación curricular, organización del tiempo escolar y asignación académica en las Instituciones Educativas Distritales (IED)
El poder de las emociones en el aula
Unidad 1. De la emoción a la acción
Unidad 2. Gestionando mis emociones
Unidad 3. Estados de ánimo: nuestros lentes para la vida.
Objetivo: Comprender el papel central que ocupan las emociones en la vida de las personas, como predisposiciones a la acción y su importancia en toda interacción en el aula.
Duración: El curso exige una dedicación de 30 horas de trabajo efectivo por parte de los participantes. 8 semanas a partir del inicio del curso.
Metodología: Desarrollo de actividades autónoma con acompañamiento en los foros.
Curso certificable por participación.
Fundamentos de calidad en Educación Inicial
El curso Fundamentos de la Educación Inicial es una propuesta de formación virtual autogestionable que busca fortalecer las capacidades de quienes acompañan a niñas y niños en la primera infancia.
Surge en el marco de la apuesta distrital por garantizar una atención integral de calidad, en coherencia con lo establecido en la Ley 1804 de 2016, el Decreto 1411 de 2022 y el Acuerdo 991 de 2025, así como con el desarrollo del Sistema Distrital de Atención Integral a la Primera Infancia (SDAIPI).
Este curso hace parte de los requisitos asociados al proceso de habilitación para la prestación del servicio de educación inicial en el Distrito, en tanto aporta al fortalecimiento de las capacidades del talento humano como condición para garantizar la calidad de la atención. Así mismo, se integra como uno de los cursos sugeridos en el marco del plan de formación y cualificación del talento humano, orientado a consolidar procesos pertinentes que promuevan el desarrollo integral de niñas y niños y la garantía de entornos protectores basados en el buen trato y la prevención de violencias.
El curso responde a la necesidad de que los actores del sector cuenten con referentes claros sobre el sentido de la educación inicial, la articulación de acciones para la promoción del desarrollo infantil, el aseguramiento de la calidad y la promoción del buen trato como base para la prevención de violencias.
Comprensión del rol, retos y desafíos del directivo docente
Unidad 1. Emociones y desarrollo humano.
Unidad 2. Gestión Directiva.
Unidad 3. Gestión del conocimiento.
Unidad 4. Trabajo en equipo y redes.
Objetivo: Comprender la dimensión emocional como parte esencial de la identidad del directivo docente DID.
Duración: El curso exige una dedicación de 30 horas de trabajo efectivo por parte de los participantes. 8 semanas a partir del inicio del curso.
Metodología: Desarrollo de actividades autónoma con acompañamiento en los foros.
Curso certificable por participación.
